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CyberlearnLe centre e-learning de la HES⁠-⁠SO

2: MOTIVATION ET ECRANS : LES APPORTS DES NEUROSCIENCES

« Comment s’appuyer sur les données scientifiques et les apports des neurosciences pour maintenir la motivation à apprendre chez nos étudiant-e-s ? »

« Quel est le rôle de la « récompense » dans l’apprentissage ? »

« Faut-il rétribuer les séquences d’apprentissage ? »

 cycle_de_conférence_2. Photo :

M. Matthias Pessiglione, neuroscientifique et directeur de recherche à l’INSERM Paris, a présenté les résultats de ses recherches et fait le lien entre apprentissage et motivation lors de sa présentation :

« Motivation et Ecrans : les apports des neurosciences»

Cette conférence a eu lieu le mardi 15 mai 2018 à Lausanne Master et est la deuxième conférence du Cycle de conférences « Enseigner à l’ère numérique » organisé par la HES-SO, le Centre e-learning HES⁠-⁠SO Cyberlearnet le Centre HES⁠-⁠SO de développement professionnel DevPro.

80 professeur-e-s étaient présent-e-s à cette conférence, précédée d’un mot d’introduction de M. Yves Rey, vice-recteur de la HES⁠-⁠SO. Une table ronde, animée par M. Jean-Philippe Trabichet, responsable du département informatique de la Haute Ecole de Gestion de Genève, a réuni témoignages de professeures, étudiants et conseillères pédagogiques de l’ensemble de la HES⁠-⁠SO.

Lors de l’apéritif, les participants ont pu tester des réalisations de réalité virtuelle et de réalité augmentée produites par Cyberlearn, le Centre de e-learning de la HES⁠-⁠SO

VIDEO DE MATHIAS PESSIGLIONE


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Centre Cyberlearn HES⁠-⁠SO
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T. +41 (0)58 900 01 17
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